เมื่อวันที่ 22 มิถุนายน การแข่งขันเทคโนโลยีการเชื่อมของกลุ่มอาชีวศึกษาระดับมัธยมศึกษาในการแข่งขันทักษะวิทยาลัยอาชีวศึกษาแห่งชาติปี 2564 ได้จัดขึ้นที่โรงเรียนอาชีวศึกษา เวนเดิง ระดับมัธยมศึกษา เมืองเหว่ยไห่ งานนี้จัดขึ้นโดยกระทรวงและคณะกรรมาธิการ 36 แห่ง รวมถึงกระทรวงศึกษาธิการ รัฐบาลเทศบาลเทียนจิน รัฐบาลประชาชนมณฑลซานตง และคณะกรรมการพัฒนาและปฏิรูปแห่งชาติ ซึ่งดำเนินการโดยกรมการศึกษามณฑลซานตงและรัฐบาลประชาชนเทศบาลเวยไห่ และร่วมจัดโดยเหวินเติ้ง โรงเรียนอาชีวศึกษาระดับอาชีวศึกษา ผู้เล่น 32 คนจากทั่วประเทศขึ้นเวทีเพื่อชิง 19 รางวัลและนำเสนอการต่อสู้ที่พีคในอุตสาหกรรมการเชื่อม!

วันที่ 25 มิถุนายน มีการประกาศผลรางวัลทีละคน และการแข่งขันจบลงด้วยความสำเร็จ พิธีปิดจัดขึ้นเวลา 16.00 น. ที่หอประชุมของวิทยาลัยอาชีวศึกษาเวินเติ้ง ในเมืองเหวยไห่

ในพิธีมอบรางวัล ผู้แข่งขันที่ชนะรางวัลที่หนึ่ง สอง และสาม ขึ้นเวทีเพื่อรับรางวัลตามลำดับ หลังจากหลายปีของความพยายาม การแข่งขันเทคโนโลยีการเชื่อมของการแข่งขันทักษะวิทยาลัยอาชีวศึกษาแห่งชาติ ไม่ได้เป็นเพียงเวทีสำหรับครูและนักเรียนของวิทยาลัยการเชื่อมเพื่อแสดงทักษะทางวิชาชีพ รูปแบบของเวลา และแลกเปลี่ยนความสำเร็จในการสอน แต่ยังเป็นเวทีที่สำคัญในการ ส่งต่อจิตวิญญาณของช่างฝีมือและรูปแบบแรงงาน ส่งเสริมการบูรณาการของอุตสาหกรรมและการศึกษา ความร่วมมือขององค์กรโรงเรียน และส่งเสริมการปฏิรูปและการพัฒนาของอาชีวศึกษาการเชื่อม นอกจากนี้ยังเป็นส่วนสำคัญของการสร้างระบบอาชีวศึกษาการเชื่อมที่มีลักษณะจีน

สี จิ้นผิง เลขาธิการทั่วไปของคณะกรรมการกลางพรรคคอมมิวนิสต์จีน ประธานคณะกรรมการกลางพรรคคอมมิวนิสต์จีน และประธานคณะกรรมาธิการการทหารกลาง ได้ให้คำแนะนำที่สำคัญเกี่ยวกับอาชีวศึกษา เขาเน้นว่าในการเดินทางครั้งใหม่ในการสร้างประเทศสังคมนิยมสมัยใหม่ในทุกวิถีทาง อาชีวศึกษามีโอกาสที่กว้างและมีแนวโน้มที่สดใส และได้เข้าสู่ขั้นตอนใหม่ของการพัฒนาคุณภาพ การปลูกฝังความเป็นเลิศ การเพิ่มมูลค่าและการเปิดใช้งาน ดังนั้น ทุกฝ่ายควรยึดมั่นในความเป็นผู้นำของพรรค ยึดมั่นในแนวทางที่ถูกต้องของโรงเรียนดำเนินการ ยึดมั่นในการสร้างคุณธรรมและปลูกฝังคน เพิ่มประสิทธิภาพการจัดตำแหน่งประเภทอาชีวศึกษา บูรณาการอุตสาหกรรมและการศึกษาและความร่วมมือขององค์กรโรงเรียนอย่างลึกซึ้ง ส่งเสริมอย่างลึกซึ้ง การปฏิรูปวิธีการศึกษา โหมดการวิ่งของโรงเรียน ระบบการจัดการและกลไกการรับประกัน พัฒนาอาชีวศึกษาระดับปริญญาตรีอย่างต่อเนื่อง และสร้างวิทยาลัยอาชีวศึกษาและสาขาวิชาระดับสูงจำนวนหนึ่ง ในฐานะองค์กรชั้นนำด้านอาชีวศึกษาการเชื่อมเสมือนจริงในประเทศจีน หวู่ฮั่น อนยู ได้รับการตอบรับอย่างแข็งขันต่อการเรียกร้องของรัฐและพรรค จากการเพิ่มประสิทธิภาพอย่างต่อเนื่องของผลิตภัณฑ์ของตนเองและในรูปแบบของความร่วมมือกับสถาบันอาชีวศึกษาในท้องถิ่น หวู่ฮั่น อนยู ได้ทำงานร่วมกันเพื่อส่งเสริมการบูรณาการอาชีวศึกษา ปรับปรุงการปรับตัวของอาชีวศึกษา เร่งการก่อสร้างระบบอาชีวศึกษาที่ทันสมัย และปลูกฝังพรสวรรค์ด้านเทคนิคและทักษะคุณภาพสูงช่างฝีมือช่างฝีมือช่างฝีมือระดับประเทศ เข้าร่วมการแข่งขันระดับประเทศ

ผลิตภัณฑ์นี้ผสมผสานการฝึกอบรมทักษะการเชื่อมเสมือนจริงเข้ากับสภาพแวดล้อมการฝึกอบรมเชิงปฏิบัติอย่างมาก และมีข้อดีสี่ประการต่อไปนี้เมื่อเปรียบเทียบกับการสอนแบบดั้งเดิม:

1. เทคโนโลยี เปล่า ดวงตา AR ให้การฝึกอบรมทักษะการจัดการต้นทุนต่ำและมีประสิทธิภาพ

2. สร้างโหมดการฝึกอบรมที่ผสานรวมการ์ดกระบวนการดั้งเดิมและเทคโนโลยีความจริงเสริมเพื่อให้เกิดการผสมผสานที่ลงตัวระหว่างการสอนและวัตถุที่ใช้งานได้จริง

3. ตอบสนองความต้องการของการสอนและการฝึกอบรมจำนวนมากและลดต้นทุนการฝึกอบรม

4. โมเดลผลิตภัณฑ์ที่หลากหลายและโครงร่างการกำหนดค่าที่หลากหลายเพื่อให้เกิดการใช้ทรัพยากรอย่างเข้มข้น

ในระหว่างการจัดนิทรรศการ พื้นที่จัดแสดงนิทรรศการหวู่ฮั่น อนยู เต็มไปด้วยผู้เข้าชมและฉากที่น่าตื่นตาตื่นใจมากมาย ผู้เชี่ยวชาญในสาขาและผู้แข่งขันได้รับประสบการณ์ผลิตภัณฑ์และเรียนรู้เกี่ยวกับโซลูชั่นที่เกี่ยวข้องกับการเชื่อม หลังจากประสบการณ์ดังกล่าว ผู้เชี่ยวชาญ ผู้เข้าแข่งขัน และลูกค้าต่างให้การยอมรับและยกย่องผลิตภัณฑ์ของ อู่ฮั่น อนยู อย่างเป็นเอกฉันท์ และแสดงความปรารถนาอย่างแรงกล้าที่จะให้ความร่วมมือ

ในฐานะองค์กรที่มุ่งเน้นการประยุกต์ใช้อุตสาหกรรม VR + หวู่ฮั่น อนยู ได้จัดเตรียมเครื่องจำลองการฝึกอบรมการเชื่อมสำหรับวิทยาลัยอาชีวศึกษาและองค์กรขนาดใหญ่และสถาบันต่างๆ เราจะใช้การแข่งขันทักษะอย่างเต็มที่เป็นจุดเริ่มต้นที่สำคัญ มุ่งมั่นพัฒนาคุณภาพการก่อสร้างมืออาชีพและการฝึกอบรมผู้มีความสามารถ เรียนรู้จากวิทยาลัยอาชีวศึกษาและหน่วยงานทั่วประเทศ หาจุดอ่อน จุดแข็ง ประกอบ จุดอ่อน เพิ่มมิตรภาพ ส่งเสริมความร่วมมือ กระตุ้นจิตวิญญาณของช่างฝีมือ รวบรวมภูมิปัญญาอย่างต่อเนื่อง และส่งเสริมการเพิ่มประสิทธิภาพอย่างต่อเนื่องของการสร้างหลักสูตรอาชีวศึกษา การฝึกอบรมความสามารถ และความร่วมมือขององค์กรโรงเรียน ส่งเสริมการพัฒนาพิเศษเทคโนโลยีการเชื่อมที่ดียิ่งขึ้น ในเวลาเดียวกัน,